Uşağı məktəbə necə zehni olaraq hazırlamaq olar. Psixoloq məsləhətləri

Dərs ilinin başlamasına çox az vaxt qalıb və hələ məktəbəqədər uşağınızı yazı üçün otuzdurmağa vaxtınız yoxdursa, bunu etməyə tələsməyin. Psixoloqlar yekdilliklə deyirlər: küçədə gəzmək saniyəölçənlə oxumaq və düz çubuqlar çəkməkdən daha faydalıdır. Yayın bitməsindən çox da məmnun olmayan bir məktəblinin anası və ya atasısınızsa, övladınızın iş ritminə girmək üçün köməyiniz lazım olacaq. Uşağınızı məktəbə zehni olaraq necə hazırlamaq barədə psixoloqlardan məsləhətlər topladıq.

İlk dəfə məktəbə gedəndə

Uşaqlar məktəbə gedərkən nrəqəmləri saymalı, oxumalı, və yazmalı olduğuna inanılır. Uşağın inkişafı baxımından bunu bacarmamalıdır. Məktəblərin tələbləri baxımından bunlar heç bir şey olmayan əsas bacarıqlardır. Normal inkişafla uşaq 7 yaşına qədər və ya məktəbin birinci ilində bunları öyrənə bilər. Ancaq valideynlərin başa düşmələri vacib olan şey: oxumaq, yazmaq, saymaq, rəngləri bilmək – bunlar bilik və bacarıqlardır. Bir uşağın onları nə qədər tez və asanlıqla əldə edəcəyi onun məktəbə psixoloji hazırlığından asılıdır.

Məktəbə psixoloji hazırlıq, uşağın emosional-iradi sferasının nə qədər inkişaf etməsidir. Duyğularını və davranışlarını necə idarə edəcəyini bilirmi? Bu ümumi bir dünyagörüşü, düşüncənin müstəqilliyi, anlaşıqlı nitqdir. Həmyaşıdları və böyüklərlə ünsiyyət qurma bacarığı, bu ünsiyyətdəki fərqi hiss etmə bacarığı. Uşaq nəinki “istəyirəm”, həm də “etməliyəm” (dərsin sonuna qədər oturmaq!) Biləndə. Əlbəttə ki, bu motivasiya: “öyrənmək istəyirəm”, “öyrənməklə maraqlanıram”, “yeni bir şey bilmək istəyirəm”.

Məktəbə hazırlaşmağın başqa bir vacib hissəsi məktəb üçün lazımi olan hər şeyi almaqdır! Bunu uşağınızla birkilikdə edin, seçimində kömək etsin – o, mütləq məktəb çantasını mümkün qədər tez çiyinlərinə taxmaq və özünü yetkin kimi hiss etmək istəyəcək. Umico tərəfdaşı olan Libraffdan dəftərxana ləvazimatları, qələm qutuları və sırt çantaları seçin və 2,5%-ə qədər keşbek əldə edin.

Məktəb sırt çantaları, dəftərxana ləvazimatları və 3% keşbek üçün – Karandash Store-a gəlin. 

Valideynlər necə kömək edə bilər?

1. Gündəlik rejiminizi əvvəlcədən qurun

Yay aylarında həmişə rahatlaşırıq: bir az sonra qalxa və ya yatağa gedə bilərik. Məktəb rejimini əvvəlcədən formalaşdırmaq daha yaxşıdır və yalnız uşaqlar üçün deyil, valideynlər üçün də. Yəni: vaxtında yatın, axşam əşyalarınızı yığın. Bunu oyun şəklində edin – həyəcandan erkən qalxın. Hər şey təsadüfən buraxılırsa, gələcəkdə təkcə bütün ailə üçün stress olmayacaq. Valideynlərin özləri təşkilatlanmasa, sentyabr onlar üçün bir fəlakətdir. İnanın, bu uşaqlar özlərini əla hiss edirlər.

2. Qaydaları olan oyunları seçin

Məktəbə ən yaxşı hazırlıq, qayda oyunlarıdır. Axı sinifdə uşağı nə gözləyir? Ona indiyə qədər tanış olmayan qaydalar sistemi: 45 dəqiqə sakit oturun, tam üç hüceyrəni geri çəkin, çubuqları ciddi şəkildə dik çəkin. Əgər uşaq hansısa qaydalara riayət etməyi bilmirsə, onun üçün çox çətin olacaq. Belə “hazırlıq” dərsləri üçün hər hansı bir oyun uyğundur – öz uşaqlığınızdan lövhə və mobil oyunlar, məsələn quldur kazaklar, gizlədin, etiketləyin. Yeri gəlmişkən, bir məktəbəqədər uşaqla stolüstü oyunlar oynayanda buna düşməyin. Dörd və ya beş illik bir plana təslim ola bilərsiniz, ancaq altı yaşından etibarən “vicdanla” oynamalısınız. Bu, uşağınıza məğlubiyyətlə necə davranacağını öyrədəcək.

3. Övladınıza ev işlərini verin

Evin ətrafında hər şeyi özünüz etmək sizin üçün daha asandırsa, bilin ki, bu anda uşağınızı qeridə qoyursunuz. Çiçəyi sulamaq, qabları lavaboya qoymaq, oyuncaqları gizlətmək – uşaq hər gün ən maraqlı hərəkətləri etmədikdə bu onun iradəsini inkişaf etdirir. Və bu məktəb üçün ən yaxşı hazırlıqdır.

Məsələn, yeməkdən sonra hər gün masanı təmizləməyi tapşırın. Uşağın özü xatırlamasa və etməsə, dərslər də aparılmayacaq. Sadəcə nəyi maraqlandırmadığını xatırlamır. Əgər uşaq razılaşdığınız ev işlərini həyata keçirə bilirsə, məktəbdə maraqlanmadığı şeylərə diqqət yetirə biləcək.

4. Övladınızın praktik problemləri həll etməsinə icazə verin

Uşağınızın yuxarı rəfdən bir kitab və ya divanın altına yuvarlanan oyuncaq kimi praktik problemləri necə həll etdiyinə baxın. Uşağın ağıllı olması və məntiqi inkişaf etdirməsi üçün belə vəziyyətləri özünüz yaradın. İnanın, bir məktəbəqədər uşaq oxumağı, əlavə etməyi və çıxmağı bilmirsə də, pəncərəni necə düzəltməyi asanlıqla başa düşə bilər, əgər külək küləkdən yan -yana sürüşürsə, onda onun üçün çətin olmayacaq məktəbdə hər şeyi öyrənin. Dama və şahmat da məntiqi mükəmməl inkişaf etdirir. Uşaq hələ onlarla tanış deyilsə, başlamağın vaxtı gəldi.

5. Minlərlə “niyə?” Cavabını birlikdə axtarın.

Uşağın hələ də yorulmağa vaxtı olduğu məktəb proqramına uyğun olaraq “məşqçiliyinin” arxasınca qaçmayın. Məktəbəqədər uşaqların həqiqətən böyüklər tərəfindən cəlb olunduğunu və çox ünsiyyət qurmaq istədiklərindən istifadə edin. Çocuğunuza çox maraqlı şeylər söyləyin, kitab oxuyun, birlikdə çəkin, hava hadisələrini izah edin, yaradıcı olun. Bütün bunlar üfüqlərin genişlənməsinə, marağın inkişafına kömək edir. Hər şeyi söyləyin, izah edin, hərəkətlərin iştirakçısı olun. Sonra əldə etdiyiniz bilikləri işə salın. Məsələ burasındadır ki, tez və çox oxumaq, sözlərin yarısını belə bilmirsinizsə, oxuduqlarınızın mənasını anlamırsınız?

6. Uşağınızı məktəblə qorxutmayın

Bu açıq bir məsləhətdir, amma düzgün intonasiya ilə ürəklərdə deyilənlər “Məktəbə gedəndə, sonra …” ən çox əlifbadan və 0 -dan 10 -a qədər olan rəqəmlərdən daha çox uşağınızın yadında qala bilər. Bir uşaq stres, davamlı qadağalar, qorxu içində yaşayırsa, nə ümumi inkişafdan söhbət gedə bilməz. Beynin başqa vəzifələri var – stress, narahatlıq, qorxu ilə mübarizə. Tam, intellektual və emosional olaraq inkişaf etmiş bir mühit uşağın ümumi inkişafı üçün ən vacib şərtdir.

Çocuğunuza məktəbdə nə qədər öyrənə biləcəyini, yaradıcı olmağı öyrənəcəyini söyləyin. Rəsm, heykəltəraşlıq üçün lazım olan hər şey üçün ortaq Umico -ya gedin və cashback əldə edin.

Yuxarı sinif şagirdlərin də tətildən sonra uyğunlaşmaları lazımdır

Təhsil sistemi yavaş şəkildə adaptasiya üçün vaxt vermir. İlk dərslərdən etibarən müəllim məktəb proqramına əməl edəcək və uşağınız yalnız uyğunlaşmağı bacarmalı olacaq. Məktəbin ilk ayının daha az stresli olmasına kömək etmək valideynlərin üzərinə düşür.

Valideynlər necə kömək edə bilər?

1. Öyrəndiklərinizi yenidən nəzərdən keçirin 

Əlbəttə ki, bunu dərslərin başlamasından əvvəlki bir həftə ərzində deyil, direktiv formada etmək daha yaxşıdır. Məktəbdən bir ay əvvəl uşağın əhatə etdiyi materialı təkrarlayacağı ilə razılaşmaq daha yaxşıdır. Sınıfı sistematik hala gətirin, məsələn, çarpma cədvəlini öyrədin və ya ibtidai sinif şagirdi ilə gündə yarım saat əl yazısı tətbiq edin. Bir lisey şagirdi ilə bir saatlıq məcburi oxumaq və ya riyazi problemlərin həlli ilə razılaşa bilərsiniz. Ən başlıcası, uşağa bunun nə üçün lazım olduğunu, bu şəkildə özünü daha inamlı hiss edəcəyini izah etməkdir.

2. Yeni bir şey alın

Məktəb ilindən əvvəl alış -veriş etmək yalnız xoş ünsiyyətlər oyatmalıdır. Uşaqları yanınıza götürün, paltarlarını, çantalarını, dəftərxana ləvazimatlarını özləri seçsinlər. Bir hörümçək adam və ya digər sevimli qəhrəmanı olan qələm çantası, gənc şagirdlər üçün tətildən sonra məktəbə qayıtmaq üçün ən yaxşı motivasiyadır. Yaşlı uşaqlara seçim azadlığı verin və ya hətta istədiyiniz gadgetı yeni dərs ilinin başlanğıcına verin.

Əlbəttə ki, yeniyetmələr üçün öz bilikləri ilə paltar və ayaqqabı seçmək daha yaxşıdır! Yeniləmələr üçün və Umico -dan keşbek əldə edə biləcəyiniz etibarlı bir yerə gedin. Qadın geyim mağazasında Zippy keşbek  3%.

Geox 2% və Dr. Kong 3% keşbeklə olan ayaqqabıları seçin.

3. Əlavə fəaliyyətlərlə tələsməyin

Məktəblə birlikdə dərnəklər, bölmələr və tərbiyəçilər başlayır – hər yerdə olmağa tələsməyin. Əks təqdirdə, stres qaçılmazdır. Yaydan “heç nə etmədən” intensiv rejimə keçid hamar olmalıdır. Dərslərin başlamasından bir ay sonra bütün dərnəklərə və siniflərə qayıtmaq daha yaxşıdır. Beləliklə, tələbənin yeni həyat ritminə uyğunlaşmaq üçün vaxtı olacaq.

4. Sakit olun

Valideynlərin etdiyi ümumi səhv, dərs ilinin başlanğıcını bütün ailə üçün stres və dəhşət kimi qəbul etməkdir. Uşaq, yaşından asılı olmayaraq davranışınızı və davranışınızı kopyalayır. Sakit olun və müsbət münasibət göstərin. Uşağınızla hisslər və duyğular haqqında danışın: “Məktəbə qayıtmaqdan narahatsanmı? Necə hiss edirsən? Qarşıdakı rejimdə sizi nə xoşbəxt edir? Nə narahat edir? ” Etibar əlaqəsi belə qurulur – biz sizin tərəfinizdəyik və birlikdə hər şeyin öhdəsindən gələcəyik.

5. Atlamağa icazə verin!

Uşaq evdə qalmaq istədiyini söyləsə, çox reaksiya verməyin. Şagirdinizin məktəb fasilələrindən sonra məktəb əhval -ruhiyyəsinə sahib olmasına kömək etmək üçün dərs ilinin əvvəlində yumşaq olun. Uşaq bir gün əldən verərsə və xəstə olmasa da evdə qalsa pis bir şey olmayacaq. Məktəbə getmək istəməməsi, şagirdin zehni istirahətə və cəmiyyətdəki gündəlik dövriyyədən duyğuların, təəssüratların və gərginliyin “işlənməsinə” ehtiyacı olduğuna işarədir. Ancaq diqqətli olun – bu, daha ciddi problemləri, məsələn, sinif yoldaşları və ya müəllimlərlə çətin münasibətləri gizlədə bilər.

Dərs ili başlamazdan əvvəl – nəfəs alın və rahatlayın! Məktəbəqədər uşağınız oxumaqda çox yaxşı deyilsə, çox yaxşı düşünmür, amma eyni zamanda qaydalara riayət etməyi, cansıxıcıya diqqət etməyi, vaxtında toplanmağı, vaxtını hiss etməyi, üç kartofu soyub bu məsələni son – birinci sinifdə məktəbə uyğunlaşmaq üçün yaxşı bir proqnoza malikdir.

Yaşlı şagirdlərlə, uşağın özünə güvənməsi üçün materialı keçən ildən əvvəl təkrarlamaq daha yaxşıdır. Çocuğunuzun məktəbə yeni bir şey almasına icazə verin və ya sadəcə xoş bir hədiyyə edin. Əlavə fəaliyyətlərə vaxt ayırın və ailə rejimində baş verəcək dəyişiklikləri sakitcə qəbul edin.

Umico həm valideynlərə, həm də uşaqlara Bilik Gününü asanlıqla, sevinclə və yeni əşyalarla qeyd etmələrini diləyir!